Что такое качество дошкольного образования? И почему мнения не совпадают
Исследователи решили разобраться, как понимают качественное дошкольное образование те, кто непосредственно с ним связан. Они провели глубинные интервью со всеми участниками образовательного процесса: родителями дошкольников, воспитателями и заведующими детских садов. Оказалось, что взгляды на хороший детский сад у этих групп часто не совпадают. При этом для благополучия детей важно не только то, что происходит в саду или дома, но и насколько взрослые согласны друг с другом в вопросах воспитания. Чтобы лучше понять причины разногласий, ученые особо изучили случаи, когда родители переводили детей из одного сада в другой. Это помогло выявить ключевые противоречия между семьями и дошкольными учреждениями. Спикеры: Нисская Анастасия Константиновна, научный сотрудник центра исследований современного детства Института образования Михайлова Яна Яковлевна, младший научный сотрудник центра исследований современного детства Института образования Модератор: Поливанова Катерина Николаевна, научный руководитель центра исследований современного детства Института образования
