Русский язык 6 класс (Урок№5 - Орфограммы в корнях слов.)
Русский язык 6 класс Урок№5 - Орфограммы в корнях слов. Орфограммы в корнях слов Орфограмма – такое написание в слове, которое соответствует определённому графическому правилу или традиции письма. От чего зависит выбор той или иной буквы в корне слова? Как правильно подбирать проверочные слова? Какие бывают условия выбора орфограмм? Об этом поговорим на уроке. мы узнаем: каковы условия выбора орфограмм; от чего зависит правописание корней; мы научимся: выполнять орфографический анализ слова, морфемный разбор слова; мы сможем: объяснять выбор орфограммы-гласной и орфограммы-согласной в корне слова. Вы уже знаете, чтобы проверить написание гласных и согласных в корне слова, необходимо применять правила и соблюдать условия выбора орфограмм. Обобщим: выбор гласных в корне объединяют следующие правила: – правописание проверяемых безударных гласных; – правописание непроверяемых гласных; – правописание чередующихся гласных; – правописание гласных после шипящих и ц. Написание согласных в корне регулируют три правила: – правописание проверяемых согласных в корне; – правописание непроизносимых согласных в корне; – правописание непроверяемых согласных в корне слова. Омонимичные корни При проверке безударной гласной в корне следует различать омонимичные корни (совпадающие по звучанию, но разные по значению). Например: ложный путь – откровенная ложь – корень -лож- (значение корня: искажённое отражение действительности). Положить – отложить – переложить – корень -лож-, (значение корня класть; корень с чередующейся гласной: -лож- // -лаг-); косая рама – косо поставили – корень -кос- (значение корня: кривой, криво). Коснуться – прикоснуться – корень -кос- (значение корня: трогать, дотрагиваться; корень с чередующейся гласной: -кос- // -кас-). Слова с подобными корнями не являются однокоренными.
