География 6 класс (Урок№17 - Природные зоны Земли, природное и культурное наследие.)
География 6 класс Урок№17 - Природные зоны Земли, культурные ландшафты, природное и культурное наследие. Условия на нашей планете не везде одинаковы. Различия в соотношении температуры воздуха и количества осадков в разных частях Земли способствовали возникновению исключительного разнообразия на планете. Сегодня мы переместимся от северного полюса к экватору, поднимемся в горы и узнаем в чем причина смены компонентов природы в различных уголках Земли. Что вы представляете, когда слышите об арктических пустынях? Тема нашего урока: «Природные зоны Земли, культурные ландшафты, природное и культурное наследие». мы узнаем: - что повлияло на образование природных зон; - какие климатические условия характерны для различных природных зон; - о растительном и животном мире различных природных зон; - о понятии «культурный ландшафт»; - об объектах природного и культурного наследия и мерах по его сохранению; мы научимся: - сравнивать между собой различные природные зоны; - выявлять изменённые человеком территории Земли; мы сможем: - приводить примеры объектов Всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО. Природные зоны закономерно сменяют друг друга в зависимости от соотношения тепла и влаги. Экваториальные леса формируются в условиях жаркого и влажного климата. Растительность образует несколько ярусов. Животный мир очень разнообразен. Саванны – это территории с травяной растительностью и отдельными группами деревьев. Здесь различают зимний сухой сезон и летний сезон дождей. Отличительные особенности тропической пустыни: недостаток влаги, высокие температуры в течение всего года и их большие суточные амплитуды, скудость растительного и животного мира. В степях жаркое, сухое лето и довольно суровая зима, плодородные почвы и богатая травянистая растительность. Степи сильно изменены человеком. В лесах умеренных широт чётко выделяются четыре времени года: зима, весна, лето, осень и выпадает достаточное количество осадков (не менее 500 мм). Здесь расположены густонаселённые и наиболее развитые страны. Тайга занимает северную часть Евразии и Северной Америки. Здесь холодная зима, тёплое и короткое лето. Таёжные леса состоят из хвойных деревьев: ели, сосны, кедра, пихты, лиственницы. Почвы под ними малоплодородные подзолистые или мерзлотно-таёжные. Животный мир богат пушным зверем. Отличительные особенности тундры: недостаток тепла, долгая зима и короткое лето, мёрзлый грунт, скудная, малорослая растительность. Культурный ландшафт – это все виды ландшафтов, которые преобразованы хозяйственной деятельностью человека. Выделяют: сельскохозяйственный, промышленный и городской ландшафт. Сегодня человечество особенно понимает важность бережного отношения к природе и её уникальным объектам. Чтобы сохранить выдающиеся достопримечательности их вносят в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Он включает природные объекты – «Всемирное природное наследие» и объекты творения человеческих рук – «Всемирное культурное наследие». Чудеса света В Древности необычные творения человека, удивляющие своими размерами, красотой или техникой выполнения, называли «Чудеса света». В своей книге «История» Геродот описывал семь чудес света: - Висячие сады Семирамиды; - Статуя Зевса в Олимпии; - Храм Артемиды в Эфесе; - Галикарнасский мавзолей; - Форосский маяк; - Колосс Родосский; - Египетские пирамиды. Но сегодня мы не можем увидеть все семь чудес света. Висячие сады Семирамиды были затоплены, храм Артемиды разрушен, статуя Зевса сгорела, мавзолей разобрали для постройки крепости, Колосс и Александрийский маяк были разрушены после землетрясения. Единственным сохранившимся «чудом» являются Египетские пирамиды, над которыми время не властно.
