МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ: КАК СРАВНИВАТЬ? КАК ЗАДАВАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ? | Надежда Братчикова
Методическое видео МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ: КАК СРАВНИВАТЬ? КАК ЗАДАВАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ? https://www.youtube.com/watch?v=bnDWh-W8OYA Видеозапись Доклада-44 Надежды Владимировны Братчиковой, прочитанный ею на 44-й конференции «Стратегии творчества» в Санкт-Петербурге, прошедшей 22 июня 2019 года: https://vikent.ru/konf/ + 52 материала VIKENT.RU по теме – Творческое развитие детей, навыки исследователя: http://vikent.ru/enc-list/category/232/ Контакты и тезисы Докладчицы приведены в её методическом видео. +++++ Очная научная конференция VIKENT.RU: «Стратегии творчества» проводится в Санкт-Петербурге 2 раза в год зимой и летом: http://vikent.ru/konf/ На конференции в том числе рассматриваются вопросы: творческое развитие детей, навыки исследователя, разработки в области педагогики творчества и ТРИЗ-технологий. Это б е с п л а т н ы й формат для трудолюбивых Педагогов (продвинутый уровень), Интеллектуалов, Решателей, Разработчиков новых методик, а также Преподавателей творческих дисциплин. Руководитель оргкомитета конференции – Игорь Леонардович Викентьев: https://vikent.ru/vikentyev/ Группы научной конференции в Санкт-Петербурге по развитию креативности в соц-сетях: ВКОНТАКТЕ: 45-я Конференция «Стратегии творчества», Санкт-Петербург, 21 декабря 2019 (суббота) https://vk.com/vikent_konf ФЕЙСБУК: Встречи и конференции проекта VIKENT.RU: https://www.facebook.com/groups/vikent.open/ +++++ Типовые вопросы о педагогических разработках в области развития детей, о креативных / творческих педагогах: МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ: КАК СРАВНИВАТЬ? КАК ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ? НАВЫКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ: - Развитие детей? - Задать вопрос? - Методика развития - Сравнения? - Правильный вопрос? - Сходство и различие? - Точка зрения? - Наука дети? - Критерии оценки? - Исследовательские вопросы? - Сравнение оснований? - Творчество дети? - Умные дети? - Ошибка вопрос? - Творчество ребенок? - Методическое видео? - Сравнение критерий? - Творческие дети? - Осознание? - Умные вопросы? - Творческий ребенок? - Осознанность? - Анализ сравнение? - Сравнение эталон? - Новизна полезность? ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ СПРАВОЧНЫЕ страницы для творческих педагогов на портале VIKENT.RU: 1) Чек-листы и правила работы в творческом проекте VIKENT.RU, где изучают лучшие педагогические разработки и приемы мышления: http://vikent.ru/w8/ 2) Чек-листы и рефлексия: 12 успешных и, увы, неуспешных эвристик участия в научном проекте VIKENT.RU: http://vikent.ru/w7/ 3) 12 способов участия творческих педагогов в международном научном проекте VIKENT.RU, где, в том числе, занимаются, как новыми методиками творчества, так и развитием креативных / творческих детей: http://vikent.ru/w4/ 4) Правила грамотного (!) анализа новых разработок и методических видео в Интеллектуальном сообществе VIKENT.RU: http://vikent.ru/w8d/
