Русский язык 6 класс (Урок№40 - Морфемный и словообразовательный анализ слова.)
Видео на Дзен https://zen.yandex.ru/media/id/62319fc82f5f8d062c902f1a/62fd10292495ba1ab318a061 Русский язык 6 класс Урок№40 - Морфемный и словообразовательный анализ слова. Морфемный и словообразовательный анализ слова Где Вы проводите каникулы? Возможно, в одном из приморских городов. Внимательно рассмотрим слово приморский. Образовано от коня -мор- с помощью приставки при- и суффикса -ск- (приставочно-суффиксальный способ). Приморский – находящийся рядом с морем. Поэтому пишем букву и в приставке. Перед Вами пример морфемного и словообразовательного анализов. Что они включают и чем отличаются, поговорим на уроке. мы узнаем: алгоритмы морфемного и словообразовательного анализа слова; мы научимся: понимать связи между словами в языке; мы сможем: зная состав слов, писать их грамотнее. Порядок морфемного разбора слова: 1. Выделить Окончание. 2. Определить Основу. 3. Выделить Суффикс (суффиксы). 4. Определить Приставку (приставки). 5. Выделить Корень. Порядок словообразовательного разбора: 1. Дать толкование лексического значения слова (например: слушатель – это тот, кто слушает что-нибудь). 2. Сравнить состав слова с ближайшим по смыслу однокоренным (слушатель – слушать); выявить ту часть (или части) слова, с помощью которых оно образовано (-тель). 3. Определить, от чего образована основа (слуша- из слова слушать). При письменном разборе показать словообразовательную связь этих слов. Различие между морфемным и словообразовательным разборами Морфемный разбор предполагает выделение морфем, из которых состоит слово. Иногда его называют разбором по составу. Словообразовательный разбор определяет, от какого слова, с помощь каких морфем и каким способом образовано данное слово.
